НОВОСТИ

Современная педагогическая практика в системе среднего профессионального образования диктует смену методов обучения. Главенствующее положение занимают активные и интерактивные формы работы со студентами.

Сочетание традиционных форм (лекций) с интерактивными методами способствует формированию общепрофессиональных компетенций обучающихся. Роль преподавателя не утратила своего значения. Преподаватель как руководитель самостоятельной деятельности студентов – это основная функция педагогического работника в современном образовании. В условиях требований Федеральных образовательных стандартов Колледж обязан обеспечить эффективную самостоятельную работу и создать условия для всестороннего развития личности обучающихся.

Сокращение сроков обучения по предметам общепрофессионального направления («История мировой культуры», «Музыкальная литература») диктует использование современных образовательных технологий: технологии сотрудничества, технологии развития критического мышления и лично-ориентированного обучения, информационные технологии и др. Эти приемы способствуют эффективному восприятию студентами учебного материала и повышают интерес к изучаемым дисциплинам. Кроме того, современные педагогические технологии позволяют формировать профессиональные умения и навыки будущих преподавателей.

На хореографическом отделении КМТИ им. Г.П. Вишневской не первый год проходят семинары по предметам «История мировой культуры» и «Музыкальная литература» (преподаватель Бажанова М.В.).

В феврале 2022 г. семинар был посвящен теме «Европейский ренессанс». На этапе подготовки к семинару студенты 1 курса, после выбора темы своих сообщений, должны были самостоятельно ознакомиться с учебной и дополнительной литературой. Затем, в сотрудничестве с преподавателем, выстроить доклад и серию вопросов, необходимых для обсуждения в коллективе. В дополнение к докладу, необходимо было создать презентацию для  иллюстрации  выбранной темы.

Темы работ, предложенные для обсуждения: «Проторенессанс. Литература», «Развитие наук», «Великие географические открытия», «Архитектура. Идеальный город», «Изобразительное искусство», «Титан Возрождения», «Музыка как искусство», «Божественный Санцио», «Ренессанс во Франции» и др.

На семинаре (12 февраля 2022 г.) выступили 9 докладчиков: Лопаткина Д., Клочкова А., Шапалова Ю., Попкова К., Крючкова А., Краснянчук Э., Воронкина В., Мирославская В., Павлина А.

Участие в семинаре дало возможность студентам 1 курса плавно перейти от теоретического обучения к самостоятельной познавательно-практической деятельности.